Campeche Pionero

CAMPECHE, PIONERO EN FORMACIÓN LABORAL DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD

Social

Se realiza demostración de trabajos de jóvenes del Centros de Atención Múltiple

“El Estado de Campeche es pionero y se ha consolidado a nivel nacional por brindar una educación integral a alumnos con alguna discapacidad, al fomentar en ellos formación laboral y del emprendimiento a través de una perspectiva de inclusión”, afirmó el subsecretario de Educación Básica, Ricardo Koh Cambranis, al inaugurar la “Demostración de Formación Laboral” que la Secretaría de Educación del Estado (SEDUC), a través del departamento de Educación Especial, llevó a cabo como parte del cierre de ciclo escolar de los Centros de Atención Múltiple (CAM).

En representación del titular de la SEDUC, Ricardo Medina Farfán, en la explanada de esta dependencia estatal, el funcionario educativo, al encabezar esta actividad recordó que desde hace 30 años en el CAM número 5 inició con los procesos de formación inclusiva, para otorgar a los alumnos asistentes la capacidad de integrarse al ámbito laboral, ser productivos e incluirse en las actividades económicas, como método de sustento.

Koh Cambranis añadió que fue tan positiva la respuesta, que la estrategia, que nació como pilotaje en el CAM 5, posteriormente se replicó en un mayor número de estos espacios, lo que ha permitido que a la fecha 12 centros de atención del Estado otorguen capacitación a sus asistentes en métodos de autoempleo.

Precisó que de esta forma se permite la formación inclusiva de los jóvenes con discapacidad en la enseñanza de un oficio, para que en su vida adulta cuenten con las habilidades para ejercer una actividad que les permita obtener ingresos, ser independientes y productivos para la sociedad, detalló que, de los 20 Centros de Atención Múltiple en todo el Estado, 12 de ellos ofrecen enseñanzas en panadería, carpintería, manualidades, bordado y conservas.

“Esta modalidad permite la inclusión de los menores, que es uno de los componentes que prioriza en nuevo modelo educativo y con el desarrollo de estas estrategias se da la oportunidad a estos alumnos para formarse laboralmente, ser productivos y les permite incluirse en la sociedad, al mismo tiempo que se da muestra que la discapacidad no es limitante”, señaló.

Cabe mencionar que en esta demostración participaron alumnos, docentes, y directivos de los 12 CAM que pertenecen a los municipios de Calkiní, Campeche, Candelaria, Champotón, Escárcega, Hopelchén, Hecelchakán y Palizada.