“LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS EN MÉXICO”

“El indio está desinteresado, estoico y sin ilustración, desprecia la muerte, la vid, el oro, la moral, el trabajo, la ciencia, el dolor y la esperanza; ama cuatro cosas, los ídolos de su vieja religión, la tierra que le da de comer, la libertad personal y el alcohol, que le procura fúnebre y sordos delirios. Es un hombre que debe vestir como monja y regalar sus magníficos dientes, pues ni ríe, ni habla, ni canta y casi ni come”. Francisco Bulnes

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Homosexualidad en el Judaísmo

Por Germán Vaisman. El peso del sistema normativo cultural en los individuos es absoluto. Somos la consecuencia de nuestra cultura, nuestra libertad personal está limitada por ella. Muchas veces no so-mos conscientes de nuestras propias limitaciones. Los conceptos que habitualmente manejamos, nos sirven para valorar las actuaciones de los demás y para guiar las propias. […]

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Lázaro Cárdenas

LA EDUCACIÓN DURANTE LOS GOBIERNOS SOCIALISTAS EN CAMPECHE

La historia de un pueblo permite conocer los hechos que han trascendido con el transcurso de los años. A través del estudio de las experiencias pasadas, el hombre puede decidir con más precisión sobre cómo debe actuar para construir un futuro mejor. Por ello, la importancia de estudiar la Historia.Por la importancia de la historia en la vida contemporánea, decidí escribir sobre un período fundamental que dejó huellas profundas en el proceso educativo de Campeche, me refiero a la etapa del gobierno socialista que se caracterizó por llevar la educación a todos aquellos que habitaban en las afueras de la pequeña urbe.

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